Начальный курс японского языка

Вводная часть (около 10 часов, первые 5 уроков учебника)

  • Знакомство с письменностью японского языка (2 алфавита и иероглифы)
  • Изучение азбуки «хирагана» (основной алфавит)
  • Знакомство с фонетическим строем японского языка
  • Знакомство с особенностями лексического строя японского языка («ваго», «канго», «гайрайго»)

Урок 6 (около 6 часов)

  • Существительные
  • Личные и вопросительные местоимения
  • Простое нераспространенное предложение с именным сказуемым (утвердительное/отрицательное)
  • Вопросительное предложение, альтернативный вопрос
  • Начало изучения второй азбуки («катакана», первые 3 ряда), используемой для написания заимствованных слов
  • Начало изучения иероглифики (12 иероглифов: 一、人、方、日、文、本、先、生、何、私、学、語)
  • Краткие диалоги (знакомство, представление себя), MNN p 6-7, аудирование стр 2

Урок 7 (около 6 часов)

  • Предметно-указательные местоимения これ、それ、あれ、どれ
  • Именительный падеж が
  • Частица も
  • Иероглифика 13 знаков (二、三、土、大、山、木、中、四、田、年、室、教、部)
  • Продолжение изучения второй азбуки («катакана», следующие 3 ряда)
  • Аудирование стр 4, MNN p 9–13

Урок 8 (около 6 часов)

  • Родительный падеж の
  • Указательные местоимения この、その、あの、どの
  • Указательные местоимения места ここ、そこ、あそこ、どこ
  • Соединительный союз と
  • Словообразование в японском языке, суффиксы たち、がた、人
  • Окончание изучения второй азбуки («катакана», последние ряды)
  • Иероглифика 14 знаков (七、八、九、十、火、今、六、友、五、図、英、書、留、館)
  • Аудирование стр 6–7, MNN p 14–19, p 22, p 24–29

Урок 9 (около 6 часов)

  • Прилагательные
  • Вопросительное местоимение どんな
  • Сочинительный союз が
  • Числительные, счет до 1000
  • Иероглифика 15 знаков (小さい、千、月、水、白い、百、毎、近、明、東、京、青、茶、高い、新)

Урок 10 (около 9 часов)

  • Глаголы, спряжение глаголов, основа глаголов
  • Настояще-будущее время глаголов
  • Падеж направления へ
  • Дательный падеж に
  • Временные отыменные послелоги 前、後
  • Исчисление времени суток 午前、午後, время 時、дни недели 曜日
  • Частицы から、まで (от... до...)
  • Иероглифика 16 знаков (午、行、休、金、始、前、後、食、飼、時、起、堂、終、間、曜)
  • Аудирование стр 8–11, MNN p 30–45

Навыки по окончании данного курса

  • Умение использовать (читать и писать) обе азбуки и порядка 70 иероглифов
  • Умение составлять распространённые предложения с использованием глаголов в настояще-будущем времени
  • Диалог при знакомстве, представление себя и других людей
  • Ориентирование во времени и пространстве