Китайский Язык для Делового Общения

Цели курса

Базовые языковые навыки

• Приобретение фундаментальных навыков аудирования, говорения, чтения и письма на мандаринском диалекте китайского языка с акцентом на лексику и выражения, используемые в бизнес-контексте.
• Изучение правильного произношения и тонов с использованием пиньинь для эффективного общения в повседневных и профессиональных ситуациях.

Навыки делового общения

• Освоение основных фраз и предложений для типичных бизнес-сценариев, включая представления, переговоры, встречи и переписку по электронной почте.
• Развитие способности задавать и отвечать на вопросы, связанные с бизнес-деятельностью, такой как планирование, описание продуктов и запросы услуг.

Культурная компетентность

• Получение представлений о китайской бизнес-культуре, этикете и социальных нормах для облегчения общения и построения отношений.
• Понимание важности иерархии, дарения подарков и этикета во время обедов в профессиональных взаимодействиях.

Практическое применение

• Применение языковых навыков в имитационных бизнес-мероприятиях, таких как моделирование встреч, презентаций и ролевых игр.

Важность курса

Этот курс направлен на оснащение участников языковыми навыками и культурными знаниями, необходимыми для успешной работы в китайскоязычных бизнес-контекстах. Участники получат следующие преимущества:

• Повышение карьерных перспектив в международной торговле, финансах и корпоративных отношениях.
• Уверенность в общении с китайскими партнерами, клиентами и заинтересованными сторонами.
• Укрепление межкультурной коммуникации и избежание распространенных недоразумений.

Профиль участников

Курс предназначен для:

• Студентов Плехановского университета и других университетов Дубая, заинтересованных в курсах делового китайского языка.
• Студентов и недавних выпускников, стремящихся к карьере в международном бизнесе или торговле.
• Бизнес-профессионалов, которые регулярно взаимодействуют с китайскоязычными коллегами или клиентами.
• Предпринимателей, желающих выйти на китайский рынок или расширить свою деятельность в нем.
• Профессионалов с начальным уровнем владения китайским языком (HSK 1-2 или эквивалент).

Требования к участникам

Участники должны иметь:

• Отсутствие базовых знаний или начальный уровень владения китайским языком (HSK 1-2 или эквивалент).

Продолжительность курса

• Кредитные часы: 3
• Общее количество часов: 42 часа (3 часа в неделю на протяжении 14 недель)
• Формат проведения: Смешанный (сочетание онлайн и офлайн занятий)
• Самостоятельная работа: 10 часов
• Итоговый контроль: Тест на разговорный китайский язык и презентация по деловому китайскому языку.

Содержание курса делового китайского

1. Введение в изучение делового китайского

Занятие в классе	Тема для занятия	Подтемы	Активности в классе	Задания для самостоятельного изучения	Часы
Введение в китайский язык и культуру	Приветствия и представления в деловом контексте Формальные и неформальные приветствия Представление себя и других Обмен визитками	Китайская пиньинь: Введение в произношение, тоны и фонетическую систему Основные приветствия и представления: Как приветствовать других и представлять себя в деловой обстановке Культурный контекст: Обзор китайской деловой культуры, этикета и важности иерархии и уважения	Практика произношения и тонов через упражнения с пиньинь Ролевые игры: базовые приветствия Просмотр видео о китайском деловом этикете	Запомните ключевые фразы Посмотрите видео о китайском деловом этикете Потренируйтесь писать представление на китайском	6

2. Числа, даты и основные деловые термины

Занятие в классе	Тема для занятия	Подтемы	Активности в классе	Задания для самостоятельного изучения	Часы
Числа, даты и основные деловые термины	Числа (1-100), дни недели и даты Деловые термины: 公司 (gōng sī) - компания, 老板 (lǎo bǎn) - босс, 职员 (zhí yuán) - сотрудник	Числа и даты: Учимся считать, называть цены и говорить о датах Основная деловая лексика: Введение в простые деловые термины	Ролевые игры: транзакции с числами и ценами Практика произношения больших чисел и дат Практика форматов дат, используемых в деловой среде	Напишите числа китайскими иероглифами (一, 二, 三, 四, 五, 六, 七, 八, 九, 十) Учитесь составлять сложные числа (например, 二十五, 三十) Практика в реальной жизни: Слушайте аудиозаписи для понимания произношения чисел Ролевые игры: Написание телефонных номеров, обсуждение количеств в деловом контексте	6

3. Представление своей работы и роли

Занятие в классе	Тема для занятия	Подтемы	Активности в классе	Задания для самостоятельного изучения	Часы
Представление своей работы и роли	工作 (gōng zuò) - работа, 部门 (bù mén) - отдел, 经理 (jīng lǐ) - менеджер, 人事 (rén shì) - HR	Должности и описания: Как представить свою должность, обязанности и место работы Структура компании: Лексика, связанная с отделами и должностями в компании	Парные упражнения: представление себя и своей роли Упражнения на презентацию: описание своей "работы" на китайском	Изучите китайские названия различных профессий Повторите лексику, связанную с корпоративными ролями Напишите краткое описание иерархии в вашей организации с использованием китайских терминов	6

4. Назначение встреч и планирование

Занятие в классе	Тема для занятия	Подтемы	Активности в классе	Задания для самостоятельного изучения	Часы
Назначение встреч и планирование	约会 (yuē huì) - встреча, 时间 (shí jiān) - время, 星期 (xīng qī) - неделя, 会议 (huì yì) - собрание	Организация встреч и назначений: Фразы и лексика для назначения, переноса и отмены встреч Формат времени и рабочие часы в Китае	Ролевые игры: назначение встреч Практика аудирования: диалоги о встречах	Напишите повестку дня встречи на китайском Посмотрите записанные встречи и выделите ключевые фразы	6

5. Деловые представления и формальный этикет

Занятие в классе	Тема для занятия	Подтемы	Активности в классе	Задания для самостоятельного изучения	Часы
Деловые представления и формальный этикет	名片 (míng piàn) - визитка, 介绍 (jiè shào) - представление, 贵公司 (guì gōng sī) - ваша (уважаемая) компания	Формальные представления: Представление других, обмен визитками и этикет встреч Культурные нормы: Важность "лица" (面子, miàn zi) и вежливости в китайских деловых ситуациях	Симуляция представлений и обмена визитками Практика культурно-уместных фраз и жестов	Представьте себя новому человеку Представьте двух других людей друг другу Приоритизация представлений на основе старшинства или профессиональной иерархии	6

6. Основы общения в офисе

Занятие в классе	Тема для занятия	Подтемы	Активности в классе	Задания для самостоятельного изучения	Часы
Основы общения в офисе	办公室 (bàn gōng shì) - офис, 电话 (diàn huà) - телефон, 邮件 (yóu jiàn) - электронная почта, 电脑 (diàn nǎo) - компьютер	Офисное общение: Запрос и предоставление простых указаний, оказание помощи Использование технологий: Основные термины для телефона, электронной почты и других средств связи	Ролевые игры: запрос указаний и помощи Практика предоставления инструкций по телефону	Перечислите пять распространённых методов общения (например, электронная почта, встречи, телефонные звонки, мгновенные сообщения, отчёты) Для каждого метода напишите: Когда его уместно использовать, Основные принципы эффективного использования	6

7. Представление продуктов и услуг

Занятие в классе	Тема для занятия	Подтемы	Активности в классе	Задания для самостоятельного изучения	Часы
Представление продуктов и услуг	产品 (chǎn pǐn) - продукт, 服务 (fú wù) - услуга, 价格 (jià gé) - цена, 质量 (zhì liàng) - качество	Описание продуктов: Основные термины для описания продуктов, цен и услуг Общение с клиентами: Полезные фразы для ответов на запросы клиентов	Практика краткого описания продуктов и услуг	Повторите лексику, связанную с корпоративными ролями	6

Итоговый контроль

Компоненты оценки:

• Участие в занятиях: 20%

Описание: Посещаемость и активность студентов на занятиях.

Критерии оценки:

• Последовательность и вовлеченность в процесс обучения.
• Точность и полнота выполнения заданий.

• Тетрадь и каллиграфия: 20%

По окончании семестра студенты должны продемонстрировать аккуратное и красивое написание китайских иероглифов в своих тетрадях.

• Диалоги на китайском языке: 30%

Описание: Работа в командах (по 2 человека).

Студенты в проверочной группе должны свободно общаться на китайском языке и использовать лексику делового китайского.

• Финальная презентация: 30%

Презентация и PPT (индивидуальная работа)

В начале семестра студенты выбирают тему презентации из 20 тем, предложенных преподавателем.

Результаты обучения

По окончании курса студенты смогут:

Аудирование и говорение:

• Понимать и отвечать на базовые вопросы на знакомые темы, такие как приветствия, семья, повседневные дела и хобби.
• Использовать правильное произношение и тоны для эффективного общения в повседневных ситуациях.
• Вести простые диалоги, включая задавание и ответы на вопросы на мандаринском диалекте.

Чтение:

• Распознавать и понимать основные слова и фразы в письменных текстах, таких как вывески, меню и короткие тексты.
• Определять и интерпретировать примерно 100–120 базовых китайских иероглифов.

Письмо:

• Писать предложения и короткие абзацы с правильной грамматикой и базовым набором китайских иероглифов.
• Составлять простые письменные тексты, такие как самопрезентации, описания и короткие заметки.

Грамматика и структура предложений:

• Демонстрировать понимание базовых грамматических структур, включая порядок слов «подлежащее-сказуемое-дополнение», формирование вопросов и использование счетных слов.
• Применять распространенные грамматические конструкции в устной и письменной речи.

Культурная компетентность:

• Определять ключевые аспекты китайской культуры, традиций и этикета, связанные с коммуникацией.
• Понимать важность культурных традиций, таких как праздники и региональные особенности языка.

Методы обучения:

Этот учебный план помогает студентам развить эффективные методы изучения языка, включая:

• Методы запоминания иероглифов и словарного запаса.
• Использование инструментов и ресурсов, таких как словари, приложения и мультимедийный контент, для поддержки непрерывного обучения.